PROMOTORES DE LA LEYENDA

 

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Todo surge de la nada, para muchas personas en la cultura de Otaré.  Debido a que los promotores o los que lanzaron el proyecto del tigre, fueron los adultos.  Cuando llego al escenario, ya estaba el punto principal de partida. En las calles se escuchaba el rugir de un tigre que huía como si buscara un refugio, una cueva, la cual aún se llama: la cueva del tigre.

La mañana era promisoria, en el ambiente se sentía el aroma a felino.  Y sus pintas, dejaban ver que en sí el tigre, quería impresionar o llamar la atención a las familias más cultas de aquel entonces, como los Lemus Lanzziano, los Molina, los Dodino, los Quintero, los Riaño, los Navarro, los Lozano, los Chinchilla, los Cueto, los Rodríguez, los Gutiérrez, los Mandón, los Cárdenas, los Ríos, los Pallares, los Duarte, los Toro, los Santana, los Jiménez, los López, los Chogó, entre otras familias que fueron quienes por primera vez, vieron a su primer tigre.

Y Emel Castro, con su familia, que hacía el papel primitivo, para este proyecto que sigue siendo una fuente de inspiración, para este servidor, que la fiesta en los primeros días del año y la que más dividendos traía a nuestro pueblo, ha sido y será la leyenda.

En aquel entonces, no se tenía una estructura como la de hoy en día, que tiene la danza del tigre para jóvenes y la danza para niños.  Podemos decir que el Dr. Jorge Lemus era un muchacho, y su musa en cuanto a esta fiesta, no había llegado, para alegrar el corazón de aquellos que cansados de trabajar y de atender, tanto el campo, como la empresa, llegaban a descansar y a disfrutar de la cultura musical que la traía él consigo por heredad.

También observábamos en las calles, otros personajes como el diablo, el oso, la muerte y otros disfraces, que traían los que venían a gozar en este paraíso tan interesante, por su cultura, amistad y respeto.

El reinado era muy interesante, por sus comparsas, que atraían más a las familias, con el espíritu de compartir y de vivir una fiesta o una leyenda, donde más adelante aparece este servidor, y así unificamos los conceptos en cuanto a la composición que haga énfasis en la fiesta.

Y el folclor autóctono de nuestra cultura, camina enfatizando las vivencias de esta leyenda que hoy se conoce como la leyenda del tigre.  Ya la leyenda es una vivencia que el mundo del jardín global, conoce.  

Pero quiero también destacar a otra persona en esta ocasión, y es a don Oscar Lemus, quien fue no solamente un promotor, sino que vió con sus ojos cómo el tigre entra al pueblo, siendo perseguido por el cazador, quien para asustar al tigre, llevaba unos peroles de arrastre y cinco perros.  

Este personaje a quien siempre lo admiramos, por su conocimiento en las letras y la música, era un hombre cuya amistad y confianza, era para con todo el público que lo visitaba en su hogar.  Su manera de ser, era muy reposada, no era un hombre que estuviese hablando todo el tiempo, y cuando lo hacía, lo hacía con un tono, que siempre me llamó la atención, por su manera de pronunciar y luego con el tiempo, leí un libro sobre la educación de la voz y su uso correcto, y comprendí por qué este maestro de Otaré, tenía esta peculiaridad para expresarse.

Estas familias de mi pueblo, son las gestoras de que hoy Otaré, tenga tantos atractivos naturales, como aves, montañas, agua, que es necesario mantener, para el futuro, tanto de la familia humana, como la misma naturaleza.

Asimismo la leyenda del tigre, sigue esperando más poetas, intérpretes y más gente que entienda la sociabilidad y la cultura de las tecnologías para que el mundo, conozca la obra de las manos de los hombres, que hicieron posible disfrutar y continuar en el mundo de la leyenda de Otaré.

Los invito a visitar este video que se titula: DANZA DEL TIGRE DE OTARÉ, de una duración de: 1: 16, cuyo enlace es: https://www.youtube.com/watch?v=2Cur6aSb0bE&list=PLzD4cflvP5uPYB6kiUQ0uhCixZuh10Pc7&index=11

"Naturaleza y familia, unifica al tigre, con su leyenda"

NEURO CIENCIA GLOBAL

 

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El filósofo y psicólogo Isaías, nos muestra un panorama bastante confuso, ya que en todos los tiempos, el hombre por el hombre, lo que hace es más vivir en penumbras, incertidumbre y separación.  Esto hace que los maestros o los científicos de moda, tengan una penosa carga que llevar, debido a que esta clase de público en el mundo, rechace las ofertas de la inteligencia, la ciencia y el conocimiento.

Aunque en aquel entonces, la tendencia de todos los maestros de Israel, era a repetir siempre las mismas expresiones, dichos o frases.  Esto hacía dilatar el tiempo que es tan precioso a la hora de sentarnos a charlar sobre el conocimiento actual.

Así que prácticamente las personas instructoras en Jerusalén no tenían una enseñanza fresca, natural y científica actualizada, para cada tiempo en que surgían estos neuro científicos.  En el mundo de hoy, se está presentando el mismo adormecimiento, porque las personas que enseñan la Biblia, no quieren salir de las frases repetitivas, que hacen que la mente de los estudiantes, se mantenga dormida.

Y no se percaten de una preparación para poder atender las demandas que la robótica hoy, exige.  Esto no es complicado para ninguna institución o cultura en el jardín.  Sólo que hay que escrudriñar la ciencia, la naturaleza y la robótica, para entender que el Creador tiene instructores en el mundo de hoy, mayores que incluso, los mismos videntes de antaño.

Cuando hablamos de preparación, debemos tener en cuenta la responsabilidad que se lleva cuando a los estudiantes, se les continúa encasillando con palabras que son automáticas.  Y al mirar la cultura de la robótica ella si trae este principio, ya que los sistemas de la robótica, sólo obedecen al programa.

Más nosotros los seres humanos, nunca podremos ser superados por el programa de la robótica.  Es muy lógico porque un robot, no puede ser creativo.  Mientras nosotros los seres humanos, tenemos muchas ventajas en ese punto.

Pero si el docente se queda enseñando las mismas lecciones cada día, y cada año, el programa de la robótica, lo supera.  Y lo hace de una manera muy técnica, y ejerce el papel o el rol que debe ejercer el maestro que realmente se preocupa o tiene en cuenta, su responsabilidad como maestro, en la actualidad.

Podemos encontrar algo que tiene que ver con la inteligencia como nos lo describe este filósofo y naturalista Isaías, que a la letra dice así: "Y los extraviados de espíritu aprenderán inteligencia, y los murmuradores aprenderán doctrina" (Isaías 29: 24) versión Reina Valera 1960.

Así que al entender la actualización que debemos acatar todo maestro en teología, se debe tener en cuenta que el trabajo como maestro, pastor o científico, o la neuro ciencia en general, debe estar a la altura de una cultura filosófica creativa y práctica.

De lo contrario se hará difícil que las personas que están en estos puestos hoy, permanezcan, ya que la repetición perjudica la mente humana, igualmente que cuando en el campo, el hombre fumiga con pesticidas que van destruyendo la naturaleza. Y también la flora y la fauna, que son las que siempre han llevado las de perder, pero la humanidad no ha podido ver esto.  

Asimismo en la cultura digamos, entre la robótica y el hombre, debe tenerse en cuenta que cada día, hay que estar conectados de la vida para transmitir vida incluso a la cultura robótica, para que ella transmita al hombre, que ha perdido su tiempo recitando palabras que si eran de alto sentido y contenido, han perdido el valor ya que se convirtió en una papilla de letras, que la mayoría del globo, no quiere consumir.

Al mejorar el punto de vista de enseñar o instruir, estamos auto calificándonos para este tiempo que ya estamos viviendo y que el tema de la robótica, también está con nosotros hasta el fin de cada generación, con la garantía de mejorar para la próxima, que es su tiempo.

La sabiduría, la ciencia y la neuro ciencia, en cualquier área, estará siempre al frente, para observar a la misma humanidad, que necesita un cambio bastante, diríamos, radical.  Ya que de por sí mismos no han querido entrar en el mundo de la cultura creativa, artística y cultural, que ya está en el mundo a través de las tecnologías. 

El neuro científico Isaías, hace un énfasis en las palabras como los extraviados de espíritu, queriéndonos decir que su mundo estaba desatinado, y que la espiritualidad de ellos, no era más que una excusa para seguir repitiendo los mismos honores a la bandera de la incultura.

Cosa que hay que observar y que tener en cuenta, que la parte humana hoy, en la robótica, no deja o prohíbe una creencia en el Creador, que se sustente en la cultura, en la sabiduría, en la ciencia, y le podríamos llamar una doctrina global, como lo es la misma Biblia.

Los invito a visitar este video que se titula: WRC 2022 - La exposición de robots más grande de China, de una duración de:  16: 44, cuyo enlace es:  https://www.youtube.com/watch?v=M3Srg_4mBHs

"Inteligencia artificial y robótica, se ha implantado en el jardín, más el Creador, ve la prosperidad"

LOS TIEMPOS

 

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Los tiempos y las ocasiones, son difíciles de que desaparezcan, porque es algo que es clásico y fundamental para el planeta tierra.  En este momento de lluvias sobre el planeta, hay personas que suelen decir muy común, en las plazas públicas y aún en el campo, que en este momento si está el clima como era antes. 

Refiriéndose a que está lloviendo copiosamente.  Pero en esto se nota que las personas comúnmente o del común, ignoran los tiempos.  Y en esto hay que tener en cuenta, los tiempos de invierno y los tiempos de verano.

Tener bien claro en los sistemas de registro de las neuronas, para poder ver el mundo más fresco, más húmedo y no dejar que el vocerío de las personas que no conocen la naturaleza, ni sus ciclos, le trastornen.

Estamos en el mes de septiembre, que es una temporada o un tiempo donde normalmente llueve en nuestra región.  Que es una tierra que al cosecharla, produce alimentos de buena calidad.  Mi papá Carlos Daniel Trigos, me enseñaba no solamente a sembrar o a cosechar, sino que el asunto del tiempo era muy importante.

Y fue uno de los que me enfatizó el ciclo lunar, correctamente, entiendo como campesino de nacimiento.  Que sin estos principios, la persona queda a la deriva.  En un mar de ideas que no se sostienen y que no tienen ni diseño, ni gracia.

Lo contrario hacen al hombre que desconoce la cultura del campo, un cuentero que no tiene argumento, experiencia y que no ha vivido este mundo, donde directamente, se benefició nuestra familia, cuando estábamos establecidos en él, y compartíamos en familia.

Pero en todas estas materias, lo que el mundo o el jardín, necesita, es comprender por sí mismo.  Cuando uno va a la escuela, aprende cosas básicas, y algunas más como introducción al mundo del conocimiento.

Pero esto en la niñez suele ser más teoría, que práctica.  Porque no es el tiempo de vivir las experiencias tanto del colegio como las que enfatiza la literatura, que bien en ese tiempo nos está informando.  Parece que el ser humano se ha venido a las ciudades, a predicar sin la Biblia de la experiencia científica, que necesita el ciudadano, que no ha tenido las oportunidades de tener un sembrado, y detenidamente fijarse en el proceso de cultivar y comer del pan que la tierra ofrece a cambio de su aprendizaje. 

El agrónomo y filósofo Rey de Jerusalén, enseñaba estas cosas con una inteligencia que no solamente beneficiaba a las familias de Jerusalén, sino también al extranjero y al turista que llegaba a las clases, donde se compartían pensamientos durante la clase, como este: "Tiempo de nacer, y tiempo de morir; tiempo de plantar, y tiempo de arrancar lo plantado;" (Eclesiastés 3: 2) versión Reina Valera 1960.

Así que en estas culturas tan antiguas como la tierra, el ser humano era formado integralmente.  Esto no quiere decir que se desconocía la academia, o la escuela que son tan elementales para que el hombre tenga una visión superior, que beneficie con conciencia a sus semejantes. 

Cuando la naturaleza es observada y tratada según la exploración o el proyecto, ella está esperando que el hombre la trate semejante a una mujer que espera que el hombre le corresponda y que tenga ante todo inteligencia, pulcritud y amor.

En este mes del amor y la amistad, queremos dirigirnos al mundo real del amor, que es el amor multi integral.  Que es un amor, no solamente a la pareja, los hijos y la familia, sino también a la tierra, que es la que hace que esta familia esté con nosotros, y nosotros con esa familia tan interesante, agradable que nos enseñará y nosotros le compartiremos con gracia, sabiduría y amor.

Este maestro enfatiza el tiempo de nacer y el tiempo de morir.  Son dos tiempos o momentos muy importantes en el género humano.  Para los dos siempre habrá un tiempo de pensar, si engendramos con la pareja o no.

El segundo tiempo y el último, es que debemos haber sido preparados por la vida, para que nuestra muerte no nos sorprenda como dice otro escritor, de esta marca.  Así que si el ser humano entiende los tiempos, comprenderá mejor lo que es la siembra, y la recogida de la cosecha.

Esto es un proceso muy directo con la tierra, o con la viña, la finca, en otras traducciones.  Pero es bastante agradable, porque ejercita todos los músculos en beneficio de la familia y de los vecinos que también comerán y beberán del fruto del jardín.

Entre los tiempos, está el tiempo de instruir y tiempo de edificar.  Muchas personas se preguntarán, pero por qué, estos tiempos.  Porque todos tienen algo en común, que es el pensarlos y el mirar qué se involucra en estos proyectos.  Si es el de sembrar, si es el de engendrar o el de morir.  

Así que podemos decir que el Rey, conocía muy bien los ciclos lunares, y también tenía experiencia como productor en el campo de cosecha, para las necesidades de alimento que tanto han aquejado a la humanidad.  No era un Rey que estuviese anunciando un bienestar, mientras desconocía las tierras que rodeaban a Jerusalén y a las naciones vecinas, que también eran parte del escenario comercial en su tiempo. Feliz día de amor y amistad, para la familia del jardín.  Y la serenata para este día de amor y amistad, es con el juglar Alejando Durán y dice: llegó el verano.

Los invito a visitar este video que se titula: El verano - Alejo Durán/Discos Fuentes, de una duración de: 3: 12, cuyo enlace es: https://www.youtube.com/watch?v=Caa0zf58KTw

"En el tiempo de los cantares, del nuevo mundo, aparecen los juglares, con su poesía y su vivencia"

EL ROMÁNTICO DEL CREADOR

 

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Un día en el jardín barí, un sabio salió con unos alumnos en un día de amor y amistad.  Ellos habían viajado de varios continentes a escuchar la sabiduría de este hombre o maestro, que tenía una visión sobre las cosas de la familia humana, y la naturaleza, con profundidad.

Llegaron en un vuelo charter, y entraron a la capital de su jardín, llamada: la Nueva Granada.  Enseguida fueron recibidos y ubicados según los requisitos que se llenan para transportarse hoy en día los seres humanos, pagando de antemano todos los servicios incluidos.

Cuando amanece el día, están al pie de la montaña sagrada de los Trigos, ya preparados a esto de las 5 de la mañana, el sol sale al oriente de la montaña, y el maestro les dice que si ellos entendían en cuantas voces o melodías cantaba el Creador romántico.

Ellos dijeron que no sabían que el Altísimo fuera cantante o más romántico que el hombre.  El maestro dirigiendo a este grupo por su propio territorio, les dijo que habían sido elegidos para que escuchasen y entendiesen que el Altísimo es más romántico que todos los poetas que han existido desde el principio.

Y les dijo: escuchen cómo se puede ver que esta gama de aves e insectos y aún cuadrúpedos expresan su cántico que se puede apreciar con oído investigador al pie de esta reserva.  Dijo uno de ellos que cómo se llegaba a comprender que el que hizo el universo, es romántico.  Que cómo se podía asegurar dicha afirmación.

El multi ciencias que estaba con ellos, se dirigió a quien le hizo la pregunta y le dijo: entonces ¿tú eres tan sordo y sin entendimiento como el ebrio?. El joven levantó su rostro y le dijo: por qué maestro.  Porque simplemente ellos tienen oído y no oyen. Tienen ojos pero no pueden apreciar la imagen y el movimiento. Y está desconectado del oído. 

Por esta razón ellos no están aquí para poder entender el romanticismo de Jehová.  Aunque les agrada la poesía, la música, e interpretarla, pero más allá mis amados de estas demostraciones existe un romanticismo que se debe no solamente oír sino también reconocer.

Hemos venido a la montaña sagrada de Otaré, para entender un paso más hacia el sabor y el néctar de la música ya que este lugar ha sido diseñado para lograr que el oído de los sabios, entre por la cultura del amor y la amistad, que ofrece nuestro mundo natural.

Ya el día había amanecido y en la montaña se observó la presencia de los rayos del sol, y continuábamos analizando lo que es la música y lo que ella debe ser para todo estudiante de Teología, arte y cultura, entre otros. 

Algunas tribus en el pasado, en otras partes del mundo, usaron la música para la guerra, porque aún no se podía entender realmente para que es la música.  Otro de los jóvenes se adelantó al comentario o la instrucción y dijo: que entonces hoy para qué se usa la música, si realmente la historia confirma lo que usted está compartiendo. 

Le dijo: la música cuenta los sucesos en las guerras que aún no han concluido, más nuestra filosofía es de que con la misma música que se utilizó para "liberar al hombre", hoy nos lleve a comprender y a la parte cultural que es donde ella debe ejercer y enseñar a la humanidad, que se necesita porque en cada paso que el hombre ha dado en la historia, la música ha sido la bandera que se lleva secreta en el corazón.

Pero  que en las reuniones sociales, surge para enseñarnos en diversos idiomas y culturas.  Por eso ustedes pueden ahora ver con la luz fresca de los rayos del sol, que cada ave tiene su propio canto, su propio movimiento que lo caracteriza, igual que su plumaje y su coreografía, al despertar.

Así que la música ennoblece el alma, el corazón, la expresión, la visión, y cuando todos estos sistemas del hombre son poseídos, entonces se convierte en una persona con unas capacidades tanto musicales en la expresión, como en la vivencia familiar.

Y el amor no es un poema, ni es una lírica, es simplemente: música en armonía con la naturaleza, que es su potencial que lo inspira para seguir viviendo en esta celebración de amor y amistad.  Y sus oídos son antenas que reciben y transmiten a través del verbo en sus labios, lo que cualquiera que no ame la naturaleza puede poseer en nuestros días...

Los invito a visitar este video que se titula: CORAZÓN VALLENATO - C C J G, de una duración de: 6: 18, cuyo enlace es: https://www.youtube.com/watch?v=mH6Cw3w0a28

"En el jardín de la Leonelda y el barí, la poesía es eterna"