UNIDAD INSTRUCTORA

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En el tiempo del filósofo y psicólogo Jesús, la gente le seguía cada día.  Pero entre esa gente que iba y venía, algunas veces, había un público muy valioso, que en realidad merecía una atención en algunos auditorios que los ciudadanos de Jerusalén habilitaban para este público, que en realidad quería entender la pedagogía de este maestro que enfatizó la unidad de las obras y las culturas que lo rodeaban. 

La mayoría de los instructores, enfatizan en su dialéctica: división y rebelión, de este maestro dedicado al pueblo, y también a la investigación científica en el área de las labores agrícolas, que es tan necesario y tan importante hoy para la producción y la mejora de la agricultura sistemática.

Así podemos mirar a un maestro con una unidad científica que estaba dedicada a los saberes culturales y científicos de la tierra.  Cada día para ellos era una faena llena de experiencias que recogían por los campos y ciudades, donde asistían a la gente del campo, ya que el sistema no alcanzaba para atender a esta gente que queda agradecida por la instrucción de cómo vivir en el campo, y cómo tratar al mismo. 

Así que aquí los saberes eran indispensables, como: conservación, psicología, escritura y sociabilidad.  Para atender las principales necesidades que ha tenido la humanidad desde siempre.  Cuando no se tiene en cuenta el servicio que necesita la humanidad, el hombre se desvía a enseñar teoría que es tan diferente cuando usted está con las familias en el campo y viviendo el cada día para poder comenzar la obra de recuperación. 

Con esta filosofía se llegaba al desierto, a que cada parcela se convirtiese en un centro de conocimiento y saberes, que era tan importante y valioso para las familias sin asistencia en salud e higiene, y cultura general. El filósofo y psicólogo Jesús, tenía bien claro cuál era su obra.

De esta manera en el diario vivir, alejado del bullicio de las ciudades podía dar instrucción a través de la práctica a sus alumnos, quienes venían de ahí, del campo, y que lo habían dejado porque no entendían cómo el campo se convierte en un semillero de bendiciones económicas. 

Al no tener técnicas para laborar la tierra y descuidar totalmente la asistencia continua, hacía que el campesino extrajese el abono de la tierra a través de los productos que ella le entregaba convirtiéndose la familia humana en una plaga para la tierra, semejante al zancudo, que pica sin entender que va a inflamar la superficie de la piel y no tiene cultura de mantener, sino que cada día, la va debilitando igualmente que la esperanza del hombre al ver que ya su tierra, no da sus mejores productos. 

Jesús en Jerusalén, tiene la oportunidad de hablar con estas gentes, y le hacen una pregunta muy importante y valiosa que quiero compartir y que a la letra dice así: "Entonces le dijeron: ¿Qué debemos hacer para poner en práctica las obras de Dios? (San Juan 6: 28) versión Reina Valera 1960. 

La pregunta de este público es muy sencilla, porque Jesús había estado en sus hogares, en sus fincas, pero como todo ser humano estudioso cada día, necesita alimentar las plataformas del pensamiento con la auténtica vivencia emprendedora.

Ellos querían entender si era un ramo de la obra, más Jesús, les aclara que la medida de la obra en general está en la importancia que cada persona, le de.  Si la persona simplemente es un aguatero, está bien, si la persona es un cultivador de flores, igual, si la persona es un ganadero, bien, si la persona es un maestro de música, muy bien, si la persona labra la tierra, también es importante, si la persona tiene todos estos talentos y mucho más, es un miembro de la comunidad, para efectuar una obra global. 

Los invito a visitar este video que se titula: UNA AGRICULTURA MODERNA, de una duración de: 2: 24, cuyo enlace es: https://www.youtube.com/watch?v=w0_UdbAIeoE

"Con cultura de pluralismo, instruyó Jesús a los campesinos y a su unidad"